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《教学评一致的生态课堂建设的实践研究》是学校在多年探索教学五环节的基础上提出的新课堂范式研究。

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    首先,在3月中旬,党支部蒋惠兰书记在党员会议中传达了区关于召开专题组织生活会的实施方案,并集中学习了党的十九大“八个明确,十四个坚持”的精神,联系党员队伍实际,剖析了当前学校教育中官僚主义和形式主义的几种表现,引导大家自觉树立“四个意识”、坚定“四个自信”,不断推进学习教育常态化。

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    从2018年3月开始,西南位育东校区党支部结合主题教学课程,积极开发引进校外优质教育资源,“延医进校”,与中山医院门诊三支部合作共建,依托三甲医院雄厚的医疗资源,为师生们提供义诊、教育宣讲等服务,深受师生们的欢迎。

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    活动前老师们精心准备了适合孩子们开展的运动游戏以及脑力游戏,并且两个园所事先根据各自的不同的地理条件,分别寻找了既安全又空旷的集合场地。...

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    对于孩子们而言,活动的开展不能仅仅是形式,更要是“合适”。...

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    尤其对于学龄前的幼儿来说,他们的自控能力比较弱,要保护他们的视力,最主要的还是靠家长日常的监管,减少幼儿看电视的时间、降低他们玩游戏的次数,尽量让孩子们原理那些电子产品,同时还要注意孩子们的用眼卫生,从根源上保护他们的眼睛。...

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    通过展示后的师傅点评、观摩老师的点评,青年教师会得到更多的启发,并将这些点评要点再次融入到自己的集体活动中,更完善这节集体活动,在以后再进行展示,看活动效果,这样更有效的促进每位青年教师的教学能力。...

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    演奏家们结合讲座内容,现场穿插精彩的演奏表演,沉浸式的体验,让全体教师用最直观的方式来了解和感受音乐的神奇力量。...

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    太阳晒的孩子们已经睁不开眼了,小小的汗滴从帽檐里流了下来。...

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    随后,园区主管助理就各自园区的月工作重点“主题活动中优化个别化学习情景创设”的推进成效做了汇报,大小教研组长则从教研层面展开探讨了各自工作的问题,领导层与大家一起分析工作中遇到的问题与现象,并提出了相关调整建议。...

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    同时对促进青年教师研究教学、推动课堂教学质量的提高、教学管理的规范化和制度化也有积极的意义。...

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    紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤:1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。...

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    她还教会了社区家长对孩子的行为产生愤怒时,用最容易操作的方法“深呼吸”来进行自我放松调整情绪,让自己的身体从消极情绪的状态回到正常状态,并在头脑中想一想孩子行为的正常性与可塑性,更好的缓解自己的情绪,更为理智的解决问题。...

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    随着现代科技的不断发展,电视、手机、平板电脑都普遍存在于每个家庭,但这些电子产品如果使用不当,会严重影响我们的眼睛。...

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    最高潮的部分就是最后一个环节,家长们和两位老师交流互动,了解孩子们在园和家中的情况,老师们针对家长们的疑惑提出指导性的建议,共同来解析孩子拖延行为背后的原因,使我们的幼儿园教育和家庭教育更有针对性。...

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    同时又把自己的所见所闻、自己的实践操作感悟与全校学生分享,学生们更是感到分享的快乐。...

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    在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。...